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Radio Studio 5

Sciacca, dialogo istituzioni–scuola: terzo appuntamento del progetto sulla cittadinanza attiva

Si è svolto oggi, presso l’Istituto “Calogero Amato Vetrano” di Sciacca, il terzo appuntamento del progetto “La Presidenza del Consiglio Comunale di Sciacca incontra le scuole di Sciacca”, iniziativa volta a promuovere la conoscenza delle istituzioni e la partecipazione civica tra i più giovani.

All’incontro hanno preso parte il Presidente del Consiglio Comunale, Ignazio Messina, il Segretario Generale del Comune di Sciacca, Manlio Paglino, il consigliere provinciale Alessandro Grassadonio e la dirigente scolastica, Nellina Librici, che ha accolto con entusiasmo l’iniziativa, sottolineando l’importanza del confronto diretto tra studenti e rappresentanti delle istituzioni per la crescita civile e democratica della comunità scolastica.

Nel corso dell’incontro è stato illustrato il ruolo del Consiglio Comunale, il funzionamento degli organi amministrativi e il valore della partecipazione attiva dei cittadini alla vita pubblica. Un momento significativo è stato dedicato all’esempio concreto di Cittadinanzattiva, organizzazione impegnata nella tutela dei diritti dei cittadini e nel controllo civico dei servizi pubblici. A rappresentarla erano presenti Pierina Di Martino, Filena Rizzuto e Nino Porrello, che hanno raccontato esperienze e buone pratiche di impegno civico, offrendo agli studenti un modello concreto di partecipazione responsabile.

Protagonisti assoluti della mattinata sono stati però gli studenti dell’istituto, che hanno seguito con attenzione gli interventi e animato il dibattito con domande puntuali e riflessioni mature su temi quali la legalità, il rispetto delle regole, il ruolo delle istituzioni locali e le possibilità di impegno dei giovani nel territorio. Un confronto vivace, che ha dimostrato curiosità, consapevolezza e voglia di partecipare attivamente alla vita democratica della città.

Il progetto prosegue così nel suo percorso di avvicinamento tra istituzioni e scuola, confermandosi come un’importante occasione di educazione civica e di dialogo intergenerazionale, capace di stimolare nei ragazzi senso critico, responsabilità e attenzione al bene comune.

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